Диагностика -> поиск эффективного пути развития речевого навыка
Мы выявляем ваш потенциал и идем к быстрому результату
большой объем материала - коротко и по делу
Теория -> практика -> анализ -> экспертное мнение
использование театральных технологий
Запрос -> театральный прием -> адаптация к запросу
мастер - класса
профессионалы РАБОТАЮТ с профессионалами
МИссия: ПОМОЧЬ ДУМАЮЩЕЙ ГОЛОВЕ СТАТЬ ГОВОРЯЩИМ ЧЕЛОВЕКОМ.
ЦЕЛЬ: ПОМОЧЬ широкому кругу специалистов раскрыть свой творческий потенциал посредством звучащей речи для получения признания, достижения финансового роста, оказания помощи другим.
Рынок речевого оБразования сегодня – простор для непрофессионалов
Хотите попасть в хорошие руки?
вас не слышно
Часто используете слова-паразиты
Неубедительно доносите свои мысли
Есть страх публичных выступлений
вы плохо взаимодействуете с залом
Не нравитесь себе в кадре
Плохая дикция
Мастер-класс
подходит для:
блогеров
Выглядеть уверенно и звучать в кадре, коротко и емко доносить контент
Предпринимателей
Убеждать в своей точке зрения, эффективно привлекать инвестиции, повышать уровень дохода
Спикеров
Справиться с волнением и точно формулировать свои мысли.
Фрилансеров
Доносить свою экспертность до людей, делая это легко и с удовольствием.
Преподавателей
Системный подход и методика преподавания
Госслужащих
Чтение текстов и выступление на большие и малые аудитории
МАСТЕР-КЛАССА
Программа
"Техника и культура речи"
Программа
1.Вводная беседа
Описание и демонстрация типичных речевых ошибок, с целью их исправления.
Тестирование слушателей.
2.Дыхание – основа сильного и красивого голоса.
Дыхание в жизни и дыхание в реч
Нахождение, укрепление и активизация мышц дыхательно-голосовой опоры.
Понятие «вдох» - «добор».
Упражнения на использование полученных навыков.
3.Голосовые модуляции и их воздействие на слушателя.
Нахождение природного звучания (в индивидуальном порядке).
Свой – чужой голос (снятие голосовых зажимов, гигиена голоса).
Работа по нахождению резонаторов.
Расширение диапазона звучания.
«Вывод» звука. Почему мы слышим на пленке чужой голос, хотя узнаем свои интонации?
Голосовой «посыл» - направление звука.
Слабый и сильный звук. Техника крика.
Распределение голоса на малый и большой зал.
Практика голосового воздействия на аудиторию.
4.Чёткая дикция – уважительное отношение к собеседнику.
Выявление индивидуальных дикционных недостатков.
Активизация частей речевого аппарата (артикуляционная гимнастика).
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Оставьте свои контактные данные
Мы ответим в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
отзывы
В 1988 году окончила ассистентуру-стажировку на кафедре сценической речи родного вуза и по приглашению Заведующего кафедрой, Народного артиста РФ, профессора Я.М. Смоленского начала свою педагогическую деятельность в качестве преподавателя.
анна марковна
бруссер
Родилась в Москве 3 марта 1963 года в семье актеров театра имени Евгения Вахтангова.
В 1984 году окончила актерский факультет ВТУ им. Щукина.
награды
Кандидат педагогических наук (2004)
Почётный работник образования г. Москва (2004)
Доктор наук в области Лингво-Акмеологии (МУФО) (2007)
Орден «За профессионализм» Второй степени - серебряная звезда (Фонд «Общественная награда») (2007)
Заслуженный работник высшей школы РФ (2010)
Премия «Театральный роман» за издание книги «Вахтанговцы после Вахтангова» (2021)
Премия мэрии Москвы в области литературы и искусства за издание книги «Вахтанговцы после Вахтангова» (2023)
Национальная премия «За служение голосу» Российской общественной академии Голоса (2023)
Бруссер Анна Марковна
Родилась в Москве 3 марта 1963 года в семье актеров театра имени Евгения Вахтангова.
В 1984 году окончила актерский факультет ВТУ им. Б.В. Щукина.
В 1988 году окончила ассистентуру-стажировку на кафедре сценической речи родного вуза и по приглашению Заведующего кафедрой, Народного артиста РФ, профессора Я.М. Смоленского начала свою педагогическую деятельность в качестве преподавателя. Затем переходила из должности в должность – старший преподаватель, доцент, профессор, заведующий кафедрой.
С 2000 по 2005 год работала педагогом по технике речи телеканала РЕН ТВ.
2004 г. – бизнес-тренинги по авторским программам ;«Как помочь думающей голове стать говорящим человеком»; «Коммуникативная культура делового общения»; и др. для широкого круга специалистов рече-голосовых профессий.
2007 г. – совместно со Л.Б. Рудиным и М.П. Оссовской участвовала в создании Российской Общественной Академии голоса.
2007 г. – создание авторского курса «Методика преподавания предмета «Сценическая речь»».
Многолетний председатель оргкомитета Межвузовского общероссийского конкурса чтецов имени Я. М. Смоленского.
Участник теле- и радиоэфиров («Эхо Москвы», «Маяк», «Культура», «Радио России», «Русский взгляд», «Горожанка» и др.).
Проведение мастер-классов в московских и петербургских вузах, в вузах и русских театрах Узбекистана, Таджикистана, Казахстана, Белоруссии, Армении, Швейцарии. Сотрудничество с Союзом театральных деятелей РФ.
Участие в международных конференциях и семинарах по проблемам преподавания сценической речи. Организатор Всероссийской ежегодной конференции «Сценическая речь. Путь из аудитории на сцену», на базе ТИ имени Бориса Щукина.
У каждого человека, всегда есть выбор: остановиться и получить удовольствие от пройденного пути или развиваться дальше и осваивать новые знания и навыки.
Если вы делаете выбор в пользу второго направления, мы с удовольствием вам поможем. У нас есть опыт, профессионализм, знание кратчайшего пути.
Приглашаем вас в это интересное, поучительное и азартное путешествие.
*Количество мест на мастер-класс ограниченно
на вопросы
ответы
Возможно, у вас есть вопросы, требующие ответов, кликните на интересующий Вас вопрос, чтобы получить ответ
Да. Умение выражать свои мысли и вести светскую беседу актуально для всех.
Страх публичных выступлений, говор, высокий голос, шепелявость, картавость, слабый/тихий голос.
Преподаватель дает материал, ученик его берет. Эффективность преподавателя гарантируем, ваша эффективность зависит от вас.
Нажимаете на красную кнопку "ЗАПИСАТЬСЯ СЕЙЧАС" или "ОПЛАТИТЬ СЕЙЧАС". Далее попадаете на платежную форму.
Основатель Центра речевого мастерства и автор программ - Анна Марковна Бруссер.
Продолжительность мастер-класа составляет 3 часа.
Мастер-класс будет проходит в небольшой группе с обратной экспертной связью. Место проведения: ул.Арбат, 24 (центр МИР). Начало в 18:00. Время проведения 18:00 - 21:00.
Доступ выдается не навсегда. Для каждого тарифа он свой.
Оставьте свои контактные данные
Мы свяжемся с вами в ближайшее время
Нажимая на кнопку вы даете согласие на обработку персональных данных
Этот веб-сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство.